【提品質 出精品 創經典·提升城市品質 建設美麗晉城】辦好人民滿意的教育——晉城市大力推進教育高質量發展紀實

辦好人民滿意的教育

——我市大力推進教育高質量發展紀實

　　晉城一中丹河校區和澤州一中新校區投入使用，新改建11所中小學校和20所公辦幼兒園，78個專業點被省教育廳批準為“1+X”證書制度試點，中小學校辦學條件不斷改善、優質特色教育品牌日益增加、課程改革不斷深化、教師隊伍建設全面加強……

　　近年來，我市全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，促進教育公平、提升教育質量，加快推進教育現代化、辦好人民滿意的教育。

抓項目建設

改善中小學校辦學條件

　　煥然一新的教學樓，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場，平整寬敞的跑道……漫步在城區紅星小學新校區內，五年級的李芷染身體放松、心情愉悅。讓她沒想到的是，她和同學們終于告別“灰頭土臉”的校舍，搬進“花園式”的校園中。

　　“紅星小學的新校址確定在原晉城五中，原紅星小學的校址將被改造成一所公辦幼兒園?！毙ｉL陳曉峰說，改造后的紅星小學無論從硬件設施還是軟件環境都有了大大的提升。

　　據悉，紅星小學舊校區因年久失修、教育設施陳舊，不能滿足周邊學生上學需要。為改變現狀，去年以來，我市將紅星小學改擴建工程作為一項重要補短板民生工程加速推進，并于去年11月底動工，經過5個月的改建，紅星小學于4月中旬竣工并投入使用。

　　學校翻新了教學樓的外立面，兩側新修了消防樓梯；室內的墻面、地面、吊頂、廁所以及水電暖都進行了改造，操場也重新修繕；新修了圖書角、擴建了閱覽室，增加了圖書種類和數量；將紅星長廊打造成為學生日常休閑和學習的場所；創客中心配備了無人機、機器人套件等，讓學生的動手能力，創新精神，分享意識等得以提升?！皩W生的活動場所變大了，課間活動變多了，精神生活更加豐富了?！标悤苑逭f。

　　紅星小學的改建只是全市教育實事項目和重點工程的一個縮影。

　　2022年，我市全力推進教育實事項目和重點工程：新改建11所中小學校和20所公辦幼兒園；晉城一中丹河校區和澤州一中新校區投入使用；市直4所學校校園環境美化提升項目順利完成，校園環境和師生學習環境顯著改善；智慧教育建設啟動，“互聯網+教育”云平臺基本建成；改造3734個教室健康照明，超額完成市定3000個目標。

　　2023年，我市將繼續完成15所中小學校和15所公辦幼兒園的新改擴建工程，有效減緩適齡兒童入學問題；分批分期完成市區22所小區配建幼兒園回收回購任務，啟動市特殊教育中心學校易址新建；加快推進城區銘基鳳凰城小學、后河小學、澤州一中附屬學校等一批學校項目建設；啟動初中優質均衡提升工程，實現礦區中學、實驗中學、鳳臺中學、愛物學校、鳳鳴中學辦學條件提優、辦學品質提效，不斷增強人民群眾的教育獲得感。

重課程改革

推動教學質量持續提升

　　“‘一提升’即全面提升學生的核心素養，落實立德樹人根本任務；‘二貫穿’即學生的學習貫穿在做事中、貫穿在做人中；‘六維度’即教師項目設計包含的六個維度，具體為確定核心知識、凝練驅動問題、設計高階策略、確認認知實踐、規劃成果展示、跟蹤全程評價；‘六階段’即學生學習實踐要經歷的六個階段，具體為驅動入項、自主建構、認知實踐、評論修訂、公開成果、反思遷移……”6月11—13日，由省教育學會內涵發展委員會舉辦的“山西省項目化學習教學模式現場會”在晉城三中舉行，來自全省的260余名校長、骨干教師歡聚一堂，共襄改革發展盛舉。

　　近年來，晉城三中以教育質量提升為核心，堅持與時俱進，不斷改革創新，探索出了1266項目化學習教學模式和“三維一體”課改模式，實現了學生核心素養的全面提升、教育教學質量的顯著提高、課程改革的縱深發展、學校面貌的巨大變化，呈現出學生動起來、課堂活起來、效果好起來、學生樂起來的繁榮景象。晉城三中被評為全國課改特色學校、全國課改品牌學校、全國課改培訓基地。

　　不僅是晉城三中，鳳鳴中學、澤州一中等學校的改革成果同樣受到同仁推崇：鳳臺小學以優質的上課說課、觀課議課、思課磨課生成更優質的課堂，通過觀摩全國優質精品課、學校示范課促進課堂樣態的轉變；晉城中專等4所中職學校入選全省高水平建設計劃，持續深化產教融合；山西晉城文旅康養職業學院批復成立，78個專業點被省教育廳批準為“1+X”證書制度試點……如今，課改碩果在鳳城大地“遍地生花”。

　　同時，我市把新時代教師隊伍建設作為教育改革發展的重要突破口，促進教師隊伍規模、質量、結構協調發展，先后出臺了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《提高教師地位待遇的實施方案》《加快推進中小學教師縣管校聘管理改革實施意見》等，積極開展“師德師風建設年”行動，提出了全面增加教師績效工資總量、免費乘坐城鄉公交、旅游景點免收門票、建立教師就醫綠色通道等七項舉措，穩步提高教師政治地位、社會地位、職業地位。六縣（市、區）全部實施了義務教育“縣管校聘”管理改革，城鄉師資力量進一步均衡，通過大力開展形式多樣的校長、教師培訓，不斷提升教師能力素質。

　　此外，我市還啟動實施了校長教師能力提升六大項目，高素質專業化校長教師隊伍進一步形成；全市招聘引進教師465人，進一步夯實了教師隊伍基礎；成功舉辦教師節主題晚會、開展“我們的好校長”“最美教師”等主題宣傳活動……師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍加速形成，為建設教育強市奠定了堅實基礎。

強改革創新

打造優質特色教育品牌

　　50華里千人遠足、暑期大型紅色研學旅行、校園十大人物評選……晉城一中通過舉辦形式多樣的大型活動，不僅擴大了學校的影響力，也讓學生收獲到了書本上無法得到的心靈成長；

　　“七一”當天，師生同讀毛澤東、周恩來等老一輩革命家的經典詩詞，感黨恩、頌黨情；端午節，誦讀文天祥的《端午即事》；中秋佳節，吟唱蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》……陽城三小以古典詩詞為抓手，不斷創新德育課程形式，讓中華傳統詩詞文化在孩子心中綻放德育之花；

　　“思政課+紅色筑夢研學之旅”“國家課程+校本課程”“體育心理健康課程+運動嘉年華”“美育課程+藝術展演”“勞育課程+綜合實踐活動”……陽城一中積極探索“五育融合”實踐路徑，構建起了全面發展育人體系；

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　　近年來，全市教育系統深入落實《中小學德育工作指南》，堅持品牌化、項目化建設思路，突出課程、文化、活動、實踐、管理、協同六大途徑，不斷推動各級各類學校聚焦立德樹人根本任務，強化五育并舉、德育為先育人理念，德智體美勞育人體系加快形成，全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局進一步完善。

　　2022年，我市教育系統印發了《晉城市學?！绑w育美育一校一品”實施方案》，先后舉辦10余項體藝活動，形成了校內競賽、校際聯賽、選拔性競賽“三位一體”的學校競賽體系。今年，市直11所中小學深入開展體育藝術特色重點創建項目，其中，實驗中學、中原街中學、中原街小學足球特色項目，礦區中學、晉師附小棒壘球特色項目，晉城四中韻律體操特色項目，晉城五中管弦樂團特色項目，愛物學校棒球、軟式棒壘球、合唱特色項目等，各項目有序推進，進一步打造出百花齊放的優質特色教育品牌。

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